PROJET DANS LE CADRE DU COURS :

TEN-7006 : Design et documentation technique du design

Conception de haut niveau de solutions potentielles

Hiver 2022

Description

Travail réalisé en équipe et qui consiste à présenter et détailler sous format de carte conceptuelle 8 solutions potentielles de haut niveau qui permettront l’atteinte des objectifs d’apprentissage ayant été identifiés dans l’analyse de besoins du cours TEN-7001. L’une de ces solutions se doit d’être une formation mobile qui sera par la suite développée. L’objectif identifié par notre équipe pour le développement de ce projet porte sur l’utilisation responsable des réseaux sociaux dans un cadre professionnel.

Réflexion

L’équipe avec laquelle je travaillais pour ce projet est la même que celle avec laquelle j’ai travaillé lors de l’analyse de besoins auquel fait référence ce projet. Cela est un avantage puisque nous avions déjà des techniques de communication en place (Microsoft Teams et OneNote + Miro) ainsi qu’une connaissance des forces et faiblesses de chacune. Un autre avantage est le fait que chaque coéquipière connaissait bien le projet. Malgré tout, il a été difficile au début de trouver du temps pour se regrouper au même moment afin d’identifier les 8 solutions potentielles qui nous semblaient les plus efficaces et cohérentes pour répondre à l’objectif d’apprentissage ciblé. Pour corriger la situation, nous avons convenu d’un moment de rencontre qui convenait à toutes une fois par semaine, puis nous jugions la semaine venue si nous avions besoin de la rencontre ou non.

Un autre défi a été de mettre toutes nos idées dans un visuel clair, pas trop chargé, dans lequel le lien entre la solution, l’objectif et le type d’apprentissage est mis en évidence. Après avoir essayé plusieurs façons d’illustrer notre contenu, nous avons opté pour une carte conceptuelle interactive sur la plate-forme Genially. Cela

permet de conserver un visuel simplifié et facile à interpréter tout en ayant accès à plus de détails sur les solutions en cliquant simplement sur chacune des solutions.

Sur le plan individuel, ce projet m’a permis d’utiliser ma créativité et de découvrir les possibilités qui existent en termes de solution d’apprentissage. Puisque dans le mandat du projet, nous n’avions pas de limite financière ou de ressources, nous avions la possibilité de prendre n’importe quel chemin. J’ai éprouvé du plaisir à découvrir et imaginer différentes approches. Le défi était de garder en tête l’objectif d’apprentissage et ce que la solution pouvait apporter aux apprenant.e.s. En effet, il était facile de se lancer dans de beaux projets qui n’étaient finalement pas optimaux pour l’apprentissage que l’on voulait faire. Par ce projet, j’ai appris à diversifier mes approches et à comprendre qu’il y a plusieurs façons d’apprendre si l’on sort du cadre conventionnel. L’important est de ne pas se laisser emporter par des idées de grandeur mais plutôt de rester centré sur l’objectif à atteindre.